SONDAGGIO DELL’ASSOCIAZIONE ITALIANA ORIENTATORI SULLA PROFESSIONE DI ORIENTATORE.

ROMA - I risultati di una interessante Survey sulla professione di Orientatore svolta dall’ASITOR (Associazione Italiana Orientatori) sono stati presentati nel corso del convegno “Orientamento e Orientatori (in pratica): un mondo che cambia e una professione che evolve” lo scorso 25 gennaio 2023 a Roma. Il Convegno è stato promosso dall’ASITOR allo scopo di compiere un passo in avanti verso la definizione della figura professionale dell’Orientatore e del ruolo strategico e operativo che svolge l’orientamento nella crescita personale e professionale della persona. 

Lo scopo di questo sondaggio, ha ribadito la Dott.ssa Gabriella Glorioso durante la presentazione dei dati, è stato quello di avere la percezione dello stato dell’arte della professione degli orientatori in Italia. Abbiamo chiesto ad un gruppo si professionisti di varie fasce di età che operano in molteplici aree geografiche (Nord 21,7%, Centro 41,7%, Sud 20,0% e Isole16,7%), di rispondere ad una serie di domande al fine di delineare il proprio ruolo professionale. 

Sono stati coinvolti consulenti di orientamento scolastico, universitario e professionale; consulenti di organizzazioni private, della Pubblica Amministrazione e liberi professionisti. E’ risultato che ben il 75 % dei professionisti intervistati ha svolto una formazione specifica in Orientamento. Tra i percorsi della Formazione più rilevanti: Bilancio di Competenze, Coaching, Coaching dell'Orientamento per giovani, Corso di specializzazione Career Coach, Corso “Orientatori nella formazione professionale continua", Corso alta specializzazione Consulente d'Orientamento, Corso di orientamento specialistico, Corso per consulente orientamento scolastico professionale, Corso per Mediatore di Orientamento, Corso processi di orientamento e career guidance, Counseling in orientamento,  Master in orientamento, Master in orientamento e outplacement, Master in orientamento per adulti e Master secondo livello in politiche attive del lavoro. Solo il 61,7 ha dichiarato di appartenere ad una associazione professionale nell’ambito dell’orientamento e/o a un albo professionale e quasi il 60% ha riferito di occuparsi di Orientamento operando da almeno 5 anni.

Il 17% ha risposto di svolgere attività nell’ambito di Scuola, Istruzione terziaria (Università, formazione artistica e musicale, ITS), Formazione Professionale, Lavoro, Inclusione sociale, mentre il 57% Opera in più settori nell'area Scuola e Formazione Professionale. Tanti i  ruoli svolti dagli orientatori tra cui emergono: Supporto all’inserimento lavorativo 8%, Formazione orientativa 2%, L'insieme delle diverse attività orientative (orientamento informativo, Consulenza Orientativa, supporto all'inserimento lavorativo…) 57%, Orientamento Informativo 2%, Consulenza Orientativa e Supporto all’inserimento lavorativo 18%, Coordinamento attività orientamento 13% collaborando con Servizi per il lavoro, Istruzione terziaria (Università, formazione artistica e musicale, ITS),  Scuola, Formazione Professionale, Servizi per l’inclusione sociale, Terzo settore ed  Enti locali. Per lo sviluppo della professionalità nell’orientamento gli intervistati hanno suggerito: Formazione formale, non formale, informale, percorso di studi riconosciuto e formalizzato e riconoscimento della Professione con l’istituzione di un albo professionale. 

Come noto scopo principale di ASITOR, ha ribadito Gabriella Glorioso, è la diffusione della cultura dell’orientamento in tutte le sue declinazioni (Professionale, Scolastico, Universitario). In particolare, intende promuovere la valorizzazione, l’accrescimento e l’aggiornamento delle competenze della figura professionale dell’orientatore attestando alti livelli qualitativi sia degli addetti all’orientamento che dei servizi da loro offerti.  L’obiettivo prioritario dell’ASITOR  sarà quello di riunire tutti coloro che, con ruoli diversi, operano all’interno ed all’esterno delle organizzazioni e delle istituzioni pubbliche e private, nelle varie tipologie e nei diversi contesti dell’orientamento per facilitarne l’accesso al mercato del lavoro delle professioni nuove e tradizionali del settore, mettendo a disposizione gli strumenti operativi, normativi e culturali necessari.

Pietro Rossi

CONVEGNO SULLA PROFESSIONE DEI TECNICI DEL SETTORE AGRICOLO PROMOSSO DALL’ISTITUTO OMNICOMPRENSIVO DI FORMICOLA-LIBERI-PONTELATONE.

FORMICOLA - L’Agrario quale scuola fondamentale per la professionalizzazione degli operatori del mondo dell’agricoltura capaci di affrontare i cambiamenti dell’innovazione e della tecnologia e vincere le sfide del futuro, grazie al ruolo importante del perito agrario nei percorsi di sviluppo e crescita del mondo agricolo italiano ed europeo.  È questo il messaggio che arriva dal convegno dal titolo “La professione di perito agrario: Una finestra sul mondo”, svoltosi lo scorso venerdì nell’aula consiliare di Formicola e promosso dall’Istituto Omnicomprensivo Statale di Formicola-Liberi-Pontelatone, guidato dalla dirigente scolastica Antonella Tafuri, che annovera anche l’istituto tecnico agrario a indirizzo Viticoltura ed Enologia. Nell’ambito del ciclo di incontri “Il mondo dei periti agrari incontra la scuola”, i collegi dei periti agrari e dei periti agrari laureati delle 5 province campane si sono ritrovati nel capoluogo del Monte Maggiore per illustrare agli alunni delle classi di terza media e agli studenti delle diverse classi dell’Agrario presente da anni sul territorio, un’ampia panoramica degli sbocchi professionali che si aprirò loro quando, dopo la maturità, si affacceranno sul mondo del lavoro.  

I lavori della tavola rotonda, apertisi con i saluti istituzionali del sindaco di Formicola e vice presidente della Comunità Montana “Monte Maggiore”, Michele Scirocco, e l’introduzione della dirigente scolastica Tafuri, hanno registrato anche l’intervento in diretta da Roma del deputato casertano Marco Cerreto, componente della XIII Commissione Permanente Agricoltura della Camera dei Deputati, che ha sottolineato l’importanza delle politiche di promozione delle produzioni agricole tipiche e di eccellenza, soprattutto enogastronomiche, di cui è ricca Terra di Lavoro, e richiamato l’attenzione degli amministratori e della classe dirigente provinciale sulle scelte da adottare in tema di programmazione e governo del territorio. Molto apprezzati anche le relazioni tenute, dopo un video saluto inviato dal presidente nazionale Mario Braga, dai presidenti dei collegi dei periti agrari delle province di Caserta, Filippo Farina, di Benevento, Ernesto Buono, di Napoli, Biagio Scognamiglio, di Avellino, Giovambattista Capozzi, di Salerno, Alfonso D’Ambrosio, che hanno riguardati rispettivamente i temi del ruolo dei collegi dei periti agrari oltre la scuola e dei periti agrari nel settore vitivinicolo, il profilo del perito agrario nell’ambito delle agro-energie, il quadro di sintesi dei compiti, dei ruoli e delle funzioni del perito agrario, e, infine, il compito dei periti nella procedura di acquisizione dei fondi europei; al presidente del comitato Ferpac, Rosario Galasso, e al consigliere del collegio di Avellino Carmine Mazza, invece, è toccato il compito di soffermarsi sull’importanza del controllo di qualità nella trasformazione dei prodotti agricoli.  Non sono mancate le testimonianze dirette di esempi da seguire per avere successo nel mondo professionale connesso all’agricoltura, portate da Giuseppe Giaccio, imprenditore di successo nel campo dell’ortofrutta e titolare dell’omonima e rinomata azienda che ha scelto proprio l’istituto Tecnico Agrario di Pontelatone/Formicola per la formazione del rampollo di famiglia, e dal tecnico esperto Pasquale Lombari, che ha tratteggiato la figura del perito agrario nell’agricoltura 4.0, quella del futuro che vedrà impiegate nuove tecnologie ed apparecchiature sempre più informatizzate.  Nell’occasione, la dirigente scolastica Tafuri, unitamente alla docente esperta in scienze delle produzioni animali Urraro, hanno presentato la serra idroponica realizzata alla periferia di Formicola ed a servizio degli studenti dell’Agrario impegnati così nelle esercitazioni pratiche ai fini delle diverse coltivazioni possibili. Infine, la preside Tafuri ed il presidente del collegio dei periti agrari e dei periti agrari laureati della provincia di Caserta, Farina, hanno sottoscritto un protocollo d’intesa che coinvolgerà anche cil collegio nazionale dei tecnici agrari nella elaborazione di strategie condivise e di azioni comuni per garantire sempre maggiori opportunità di formazione, di crescita e di lavoro per gli studenti dell’istituto tecnico agrario del Monte Maggiore. 

Pietro Rossi

CONVEGNO DELL’ASSOCIAZIONE ITALIANA ORIENTATORI SULL’ORIENTAMENTO E GLI ORIENTATORI IN UN MONDO CHE CAMBIA E UNA PROFESSIONE CHE SI EVOLVE.

ROMA – Mercoledì 25 gennaio 2023, dalle ore 9:00 alle 13:30, in presenza e in streaming sui canali social, dalla Sala convegni dell’Associazione Mais Onlus, Piazza Manfredo Fanti n. 30 a Roma, si terrà un interessante Convegno organizzato dall’ASITOR (Associazione Italiana Orientatori) sul tema dell’Orientamento e degli orientatori in un mondo che cambia e una professione che si evolve. Un milione 382mila minori in povertà assoluta, dispersione scolastica al 12,7% (senza considerare la dispersione implicita che comprende gli studenti che non traggono dall’esperienza formativa, una preparazione adeguata, giovani Neet (15-29enni che né studiano, né lavorano) al 23,1%; mismatching tra formazione e ruolo professionale svolto; difficoltà dell’inserimento degli over 50 nel mercato lavorativo. Un’istantanea sul mondo della formazione e delle professioni che non intende mortificare scenari presenti e futuri, ma capovolgere il trend socio-economico e culturale di una società. “Orientamento e orientatori, un mondo che cambia e una professione che evolve”, è questo il titolo del convegno promosso da ASITOR che intende compiere un passo in avanti verso la definizione della figura professionale dell’orientatore e del ruolo strategico e operativo che svolge l’orientamento nella crescita personale e professionale della persona. L’orientamento coinvolge l’intera sfera delle persone che reclamano un “bisogno di futuro”, in particolare i giovani e gli adulti over 50 nella fase di riqualificazione professionale e reinserimento lavorativo. Tra gli elementi individuati nell’attuale misura 4 Istruzione e Ricerca del PNRR che prevede uno stanziamento totale di 33,81 miliardi di euro, svolge un ruolo di primo piano, la pianificazione di interventi orientativi: Stesso ruolo di rilievo lo troviamo nella Missione 5 “Inclusione e coesione” per le Politiche Attive del Lavoro e Formazione. La partecipazione al convegno è gratuita previa registrazione obbligatoria all’evento attraverso la compilazione online del seguente modulo: – https://forms.gle/7GRhmqDQxebnHx416.Un convegno che si rivolge a orientatori; enti che svolgono attività di orientamento; esperti di politiche attive e studiosi di cultura scientifica sull’orientamento, docenti della scuola secondaria e docenti universitari.

Pietro Rossi

PROGRAMMA DEL CONVEGNO

Ore 9.00

Dott.ssa Amanda Coccetti, modera e introduce i temi del convegno:

– Scenari e contesti orientativi

– Ricerca, Scuola, Università

Saluti del Presidente dott.ssa Tommasa Cicero, Associazione Italiana Orientatori – ASITOR

PRIMA PARTE DEL CONVEGNO: SCENARI E CONTESTI ORIENTATIVI

Ore 9.20

Risultati della survey sulla professione dell’Orientatore: La percezione dello stato dell’arte della professione degli Orientatori in Italia

Gabriella Glorioso – Componente del Consiglio Direttivo e Coordinatore Territoriale per il Centro Italia, ASITOR

Ore 9.40

Stato dell’arte: orientamento e occupabilità

Anna Grimaldi – Responsabile Struttura Inclusione Sociale, INAPP

Ore 10.00

Carriers Net: consulenza orientativa in Europa

Concetta Fonzo – Esperta, membro della Rete europea CareersNet

Ore 10.20

Orientamento e formazione professionale: un ponte di dialogo tra utenti e aziende (intervento da remoto)

Giorgio Sbrissa – Presidente European Vocational Training Association – EVTA

Ore 10.40

I due estremi dell’età adulta: Bilancio di competenze per over 50 anni disoccupati e neolaureati inoccupati. Un approccio fenomenologico

Paolo Serreri – Esperto Bilancio di Competenze. Responsabile del Laboratorio di Bilancio delle Competenze, Università Roma Tre

COFFEE BREAK

Ore 11.00

SECONDA PARTE DEL CONVEGNO: SCUOLA E UNIVERSITÀ

Ore 11.00

I costi del disorientamento: percorsi di dispersione scolastica – universitaria e processi di neetizzazione.

Giancarlo Ragozini, Prof. di Statistica e Responsabile scientifico dell’Osservatorio Regionale delle Politiche Giovanili in Campania – Università Federico II di Napoli

(intervento da remoto)

Ore 11.20

Orientamento universitario: conoscere e conoscersi

Salmeri Marcello – Professore di Elettronica, Delegato per l’Orientamento e il Tutorato di Ingegneria.

Ore 11.40

La didattica per competenze. Strada maestra per l’orientamento formativo (intervento da remoto)

Roberto Trinchero – Prof. di Pedagogia sperimentale – Università degli Studi di Torino

Ore 12.00

Valenza orientativa dei progetti internazionali. Erasmus plus e la scuola

Giuseppina Giaimo – Docente di Inglese, Responsabile progetti Erasmus+, Liceo scientifico Giuseppe Peano di Roma.

Ore 12.20

È possibile realizzare buone pratiche di orientamento nelle scuole?

Simone Ariot – Docente e orientatore (Intervento da remoto) – Associato ASITOR

Ore 12.40

Conclusioni

QUESTION TIME

Per il collegamento su youtube

https://youtu.be/8a64D05RI04

Per il collegamento su facebook

https://www.facebook.com/events/502890258633652

 

WEBINAR SU ORIENTAMENTO PROFESSIONALE E BILANCIO DI COMPETENZE.

Si terrà Lunedì 23 gennaio dalle 17.30 alle 18.30 un webinar gratuito su “L'orientamento professionale e il bilancio delle competenze” proposto dall’ASITOR (Associazione Italiana Orientatori). Interverranno Massimo Perciavalle CEO di Make It So, Executive Coach, Trainer, e Gabriella Glorioso Consulente Senior di Orientamento e di Carriera - Asitor.  Nel corso del webinar ci confronteremo sull'importanza che l'#orientamento professionale riveste nel momento storico-sociale attuale, come strumento di consapevolezza e di progettazione professionale, nonché sul profilo dell'orientatore e sugli strumenti di bilancio delle competenze di cui dispone. 

Massimo Perciavalle, Ceo di MAke it So, insieme a Gabriella Glorioso, orientatrice dell'associazione Asitor parleranno della finalità dello strumento di bilancio competenze e delle opportunità di lavoro attuali per l'orientatore professionale e sull'impegno dell'associazione Asitor come importante luogo di scambio, crescita e confronto per la comunità di orientatori. Il webinar sarà gratuito, e sarà l'occasione per presentare le finalità del Master in Orientamento Scolastico e Professionale di Make It So - Formazione & Consulenza in partenza il 18 marzo 2023 in collaborazione con Asitor. Partecipazione gratuita previa registrazione qui: https://lnkd.in/dN8XZAqF 

Pietro Rossi

 

Guarda il video di presentazione

https://lnkd.in/dRRmGN_j

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